探访自闭症患儿教育:“星星的孩子”不可触摸的伤

“吱呀——"门开了，一位四岁半的孩子打开了宋校长的办公室，脑袋探了进来，一脸憨厚的笑容。可爱的模样，很容易让人忽略了他的另外一个身份——自闭症儿童。

　　今年的感恩节，记者来到一个特殊的地方，唐山世纪星培训学校，探访这群特殊孩子的世界。

　　自闭症，又称“孤独症"，这是一种无法预防也无法治愈的终身疾病，发病率已达千分之六，超过癌症、糖尿病和心血管疾病的总和。2006年，自闭症被列入“精神残疾"，生活能自理是自闭症患者理想的康复状态。

　　世纪星培训学校位于唐山市路北区，始创于2008年，世纪星培训学校的宋校长介绍着。从那时候开始这里陆陆续续来了一批特殊的孩子，他们大都四岁至六岁，这本是一个无忧无虑、快乐成长的年龄，但他们却“囚"在了自己的世界里，对周遭环境无动于衷。“你看他们多可爱，他叫小东（化名）"宋校长一边摸着孩子的头一介绍着。

　　“不说话，不愿与他人接触，存在社交障碍。"这是小东留给宋校长的初印象。小东已经在培训学校呆了好几个月，宋校长告诉记者，小东如今已经学会了“爸爸"“妈妈"这些简单的称谓，开始和一些老师有亲近感。这些可能对于一般孩子来讲很容易，但是对于小东来说，这些发生在小东身上的变化，已经令宋校长十分开心了。“但要让这些孩子如正常人般生活，并非易事。"宋校长告诉记者。

　　到了下午三点，记者看一间“星星班"教室里，3个孩子正在上手工课。其中一项内容便是教孩子们用食指蘸上红印泥，为纸上的花朵上色。宋校长说：“这是训练孩子们使用食指。"看起来很简单的训练内容，无论老师如何引导，孩子们却没有伸出手指的意愿，这项内容以一旁家长“大手握小手"的方式完成。

　　在另外一间正在上语言课教室里，老师手里晃动着手鼓，嘴巴不停重复着，但孩子们一脸茫然，似乎不明白老师讲的是什么。两分钟过去了，老师不停重复着“手鼓"，孩子默不作声。

　　“他们不聋不哑，可是他们就是不愿开口说话，不愿和人交流，对周围环境缺少应有的判断。"天真的孩子们无法享受到生活的快乐，这让宋校长十分惋惜。记者在世纪星培训学校的四个小时里，多数时候只听到孩子们“依依呀呀"的呼喊声，离开时，在老师的引导下，听到一个孩子奋力吐出一声清晰的“拜拜"。虽然只是一句简单的礼节性用语，却是孤独世界里透出的一点光亮，让家长和老师的不懈努力，看到了希望。

　　在离开的时候，宋校长告诉记者，现在很多的企业已经开始关注世纪星培训学校了，很多企业已经加入到爱心捐赠的队伍，像唐山中宝汽车公司为学生带来善款，像四通搬家唐山公司，为学校捐赠了供暖设备和助学基金，蛋糕企业好利来也给孩子们带来许多的帮助。她希望通过我们的笔可以告诉更多的人来关注这些孩子，也希望希望通过全社会的努力，能够确实有效的帮助这些儿童和他们的家庭，使他们从阴影中走出来，迎接新的明天。